0927~0928

2007/09/30

0927
大家都認為涼麵和他弟長得超級像,可是我一直覺得雖然有像但沒那麼誇張吧~ 直到這天…
今天上學在公車上,位置分佈是這樣的:涼麵弟坐前面,我在中間,涼麵坐在最後面那一排
等到要下車時,大家都知道,如果走道上的人源源不絕一直走,坐在裡面的人就要很晚才能下車
所以當我看到涼麵背著他那明顯的雙肩背包走到前門,心中直暗罵:這個混帳傢伙,竟然不會讓我先下車(爆)
就在我一邊罵一邊想著該怎樣才能很自然地插隊的時候,走道上魚貫的隊伍停了~~ 然後是涼麵的聲音「還不快點走~」
咦?? 咦咦?? 我看看前面,再看看後面…喔…
終於能夠體會以貞把他們兄弟當成雙胞胎的那種想法了…

註:他們兄弟倆感情好(?),背著一樣的雙肩背包,背影真的會認錯…

0928
晚上到補習班教室,一旁的涼麵早已開始大快朵頤他的晚餐,然後為了讓坐在裡面的分解進去,我起身走到走道上
就在這個瞬間!!! 分解座位上方的日光燈開始發出五光十色的燦爛光芒,並且伴隨著砰砰砰的巨大聲響
當時距離案發現場最近的就是座位在分解旁邊,吃麵吃得很高興的涼麵了
一聲「Fuck!」他丟下手上的筷子到走道上避難
「教師節快樂~~」我說

後來為了我的肚子著想,我還是冒死走到劈啪作響及瀰漫著燒焦味的危險區域裡搶救我跟分解的晚餐
然後一夥人跑到阿君那裡的臨時難民營吃飯
Jolin出去裝水沒看到這奇景真是太可惜了~ 他說他在距離七、八公尺外的茶水間都還聽到爆炸聲,真是酷斃了
事件發生時全教室的人好像都很緊張,只有我還笑個不停,晨晨云:「妳該不會災難發生還笑得更開心吧?!」

0923

2007/09/24

大概會是中秋連假最有意義的一天(宅女的世界真是小小小)
早上吃早餐邊看電視不知道重播n百遍的最遊記
對這部漫畫沒多大印象,動畫只看過2、3集吧
可是裡面有個角色說的話竟然讓當時我專注在烤土司上的眼神轉向電視
「是誰說小鳥是自由自在的呢? 如果沒有可棲息的枝頭或那雙腳,他們大概會怨恨自己的那對翅膀。」
「所以,真正的自由應該是擁有可以回去的地方吧。」

噢,我好像稍微知道流浪跟自由該如何界定了

雖然早上發憤和笨弟一起去補習班看書,到11點還是撐不住睡著了(媽呀最近一睡就是一個小時該怎辦啊)
(在那裡看到淑儷晨晨和雞姐,她們星期天早上來看書的行為已經持續很久了…)
下午看到上禮拜英文模考的排名,再次覺得自己真的沒大學可以唸了
今天考得還可以,可是閱測錯兩題就在沾沾自喜真糟糕,什麼時候才能回到剛開始那週良好的狀態?

晚上烤肉意外發現好久不見的表哥毛巾也在那裡
從他上高中之後我們應該再也沒有像以前那樣趴著聊天了吧
雖然不知道是什麼原因,自然而然之間就形成很大的隔閡(只差一歲應該不會有代溝這種事吧(擔心)

吃完烤肉回到剛剛那個看電視的小房間,「妳看!」電視上的電玩節目正在介紹紅白機的摔角遊戲
小時候那段回憶鮮明地跳出來,看著這個現在已經是大學生的人,疏遠的關係好像變得近一些
不知道他是懷念那部遊戲還是小時候的回憶,總之,我笑了
是打從心底的笑


哇塞,歷史悠久的網路小說了(笑)
其實這是國二還國三很迷網路小說時看的(多虧了家裡有近百本這類書籍的Joanne)
可能是那時候常常一天嗑掉兩三本,對這本書沒有什麼太深的印象
直到這幾天又看了一遍

發現我幾乎完全不記得裡面的內容了(笑)
就連感覺也是新的
沒想到現在我還會為這種芭樂的愛情故事感動啊~
看完之後腦袋沒回想什麼跟書有關的內容,劇情啊對白之類的都沒有
應該說我是完全沉浸在那種情境裡了
不會悲傷也不感覺快樂,是一種空空的、飄渺的感覺

雖然知道方廷不離開結局就不可能圓滿,還是會覺得「好可惜喔」
或許那種空空的感覺就是因為主角還沒做個結束就突然走了也說不定

作者的文筆真的太強
只用平實的詞彙淡淡描述卻可以寫到你心坎裡(笑)
借景物烘托把內心感覺寫得很具象,讓人可以很深刻感受到書中人物的想法
其實如果是要拿來鍛鍊自己文筆的也是一本不錯的參考書啦~

0911~0915

2007/09/15


0911
我們打了場漂亮的排球比賽,輸給了十六班
比賽結束,全班湧上球場,高興地又叫又跳
面對愕然的十六班及圍觀的其他班學生,彷彿我們才是勝者

他們沒有想到會有必要打到第三局的男女混合賽
他們沒有想到會出現那麼多令人屏氣凝神的緊張場面
他們沒有想到十六班竟然會只贏我們四分

0912
很糟的一天
在這天我發現自我在消失

0913
一個人行動或許很孤單
不過比較沒有昨天那種徬徨的感覺

0914
排球冠軍賽,十六班一如所料得到冠軍
除了跟我們班那場,他們每場都不用打到第三局就輕鬆獲勝到底,而且都贏十幾分
勝者為王敗者為寇,就連當時在場邊的人都已經忘記,星期二那場精采絕倫的比賽只有六班和十六班記得

我很害怕,不知道是否做足準備面對這個以成敗論英雄的社會

0915
早上睡過頭忘了要去圖書館看書
又是渾渾噩噩的一天

草頭娃娃的頭髮長好高了,一個禮拜過去了

啊哈~沒想到我生日竟然也會有這麼熱鬧的待遇啊!
大家聚在一起的感覺實在是太懷念了(遠目)
首先從好幾天前收到的大阡精心製作的禮物說起吧~唔…因為我想跟今天的一起寫才拖到現在XD
那張畫真是讚爆了,畫得好精細喔~應該佔掉不少讀書時間吧!!
犬瓜讓我想到電玩音速小子裡面的塔爾斯,尾巴有螺旋槳及渦輪的功能~超可愛的啦!!!
畫裡面每個人說的話都好好玩喔,秀(是秀吧?)的表情很有全神貫注的感覺喔,哈哈
不過為什麼只有那幾隻咧??(我沒有不滿意的意思啦) 其實妳有紅髮控對吧?? 妳不想讓金髮的凌佔掉太多鏡頭對吧?? XD
(我是先看卡片才看那張警告信的,呼…真是嚇死我了)
卡片內容好像真的每一段都搭不太起來,我好像也是這樣呢… 大概很少聯絡的朋友都是這樣吧~不過看到我們什麼瑣事都能講的這種感覺很棒呢~~~

當韡竹早上出現在教室門口時,我就立刻衝出去說:「嗨!妳是來送我生日禮物的嗎?? 哇哈哈哈哈~」
怎麼樣,像我這種個性直接的朋友已經不多了,要好好珍惜喔!!(明明就是臉皮太厚…)
謝謝妳的捲軸(心),做得很特別耶~ 那個…幹嘛畫我啊!!!(爆) 看了好害羞>/////////< (尤其是老班的solo)
我們果然是有特殊情誼的(羞)(毆爛)
雖然心裡很感謝何懿軒路過時說的生日快樂,可是看到你那個表情我實在是無法很感性地回答你欸…
可是換Jolin說的時候,謝謝倒是很容易就說出口了XD
宜臻的卡片也好可愛,用寫的生日快樂歌,還括弧「拍手」音效…

班上的例行送卡片活動還好今天這場沒有冷掉,都是老班太白痴了XDDD
稍微瀏覽過班上同學寫的小卡,有一些人寫什麼「雖然不熟但還是祝妳生日快樂」之類,有幾個人沒寫(我這個人心機可是很重的,還會去數卡片張數XD)
這種的加一加大概有將近10張吧,都快五分之一的人數了,金害!
大部分人都說我很會自嗨+講話好快,真是對不起(爆)

(以上皆依照發生順序所寫XD)

不知道欸,雖然看起來沒什麼特別的,可是我還是好感動啊啊啊
尤其中午好多人聚在一起喇賽時,那種全班很有凝聚力的感覺又回來了
那是現在這個班強烈缺乏的東西

喔耶,雖然我等一下過4個多小時就要起床,我應該還是會帶笑容一起睡的

前幾天看到這個網站,雖然很多人都玩過了
這可以讓你看看輸入在這個網頁的網址幾年前的模樣
雖然我家Just怎麼看都只能看到現在的樣子…
但還是讓我回憶了好多從前

小六開始玩語法,那時候還只會在奇摩家族放些字體變化之類的東西
後來遇見網站還沒改名的糖糖OEC,第一次看到flash動畫時的那個藍色頁面即使改版再多次我都不會忘記
國一時找到當時已休站的Kiddi Leaf,就算是現在,水準如此之高的中文素材網站還是很少見
玩起cgi之後認識了雪之園輕描淡寫藍色主義等等在當時都是很有名氣的大站
這些網站有的連結早就失效,有的掛上一句休站或轉戰網誌
雖然是很久以前的事了,可是我都還清楚記得它們本來的樣子

再之後,大概是上高中之後吧
因為自己那個網站認識了好多好多人,逛過好多好多網站
然而讓我印象深刻的卻不多,大部分人都把主力放在網誌(包括我在內)
網站的時代是真的消退了

在生日前夕看到這個難免會有不一樣的感觸,不過我想大部分人看到過往的回憶一一活過來都會忍不住感嘆一番吧XD

祭十八歲文

2007/09/08

一種形式上的成年。

沒什麼大不了的。
幾乎可以知道接下來這一年會有什麼陪著我
所以並不太期待
其實我是害怕這天到來的吧,明年這個時候到底會踏進哪所學校的大門呢
去年傳簡訊給表哥慶祝我們相差整整一年的生日
今年我就會跟他一樣在補習班過
結束令人不爽的17 開始寒窗一年的18 為了光輝燦爛(?)的19,加油吧

我不想等我到了不喜歡過生日的年紀之後,才悲悽地唱著布萊恩亞當斯的18 Till I Die
明明我的18一點也不青春啊(大概)
所以我決定找些東西來回味

哈囉,18 掰掰,18

新樣式

2007/09/01

擔心我之後一直到學測前都沒什麼時間碰電腦,偏偏之前那個樣式看久了覺得膩
於是產生了這個今天下午很緊急趕出來的東西(愛打混就說嘛)
看到新的痞客模板新增很多新功能,忍不住手癢想試試
(尤其是迴響列表可以開關這點真的超吸引我的!!)
可是改完之後又覺得很多功能不需要,又都隱藏起來了
搞什麼呀我…

雖然笨弟說改得完全不像,可是還是自首好了
其實我是用史老師的版型改的(毆爛)
仔細看(也不用多仔細啦)就可以看到很多相似之處(爆)
遜咖之所以還是遜咖就是因為一直都只會改別人的樣式…

比起之前那些換換顏色而已的版面,這次可以說是大翻新了
但因為技術太糟糕的關係,做出來的結果跟原來預想的有點差距Orz
這次用了很多顏色,看起來也比較女生一點
文章看起來也蠻舒服的
雖然瑕疵還是很多(像是右邊的links欄位對不齊Orz)
時間也太趕沒辦法做更多修改,於是沿用了很多原來史老師的設計(死)
可是以我的程度(小到不行的小咖)來看,做到這樣我覺得已經還算可以

總之,請多多指教了。